Am 08.06.2024, einem Samstag, versammelten sich um kurz vor 9.00 Uhr 37 Schülerinnen und Schüler (Klasse 8-10) der drei Rendsburger Gymnasien, davon 30 von der Hela, im Konferenzraum N145, um ihre fremdsprachlichen Französisch-Kompetenzen in den drei Teilbereichen „Hörverstehen“, „Textverstehen“ und „Textproduktion“ unter Beweis zu stellen und das DELF-Zertifikat zu erwerben. Ihre Sprechfähigkeit haben die Teilnehmer am Mittwoch, dem 19.06. in mündlichen Einzelprüfungen (Monolog, Dialog, Rollenspiel) unter Beweis gestellt und somit den letzten Prüfungsteil absolviert.
Was ist DELF?
DELF (diplôme d’études de la langue française) ist ein national und international anerkanntes Sprachdiplom des französischen Bildungsministeriums für Französisch als Fremdsprache. Es kann in verschiedenen Stufen abgelegt werden, die den Niveaustufen des Europäischen Referenzrahmens entsprechen (A1 / A2 / B1 / B2), wobei Quereinstiege auf jedem Niveau möglich sind. Dabei wird kein Nachweis über die Vorbereitung oder ein vorhandenes Sprachniveau verlangt. DELF überprüft und bescheinigt den Gebrauch der französischen Sprache in vielfältigen realistischen Situationen des alltäglichen Lebens. Die einzelnen Prüfungsaufgaben evaluieren die kommunikativen Kompetenzen sowohl im mündlichen als auch im schriftlichen Sprachgebrauch und bieten für Schülerinnen und Schüler jugendorientierte Texte und Themen.
Das Zertifikat ist unbegrenzt gültig und stellt einen hohen Wert auf dem Arbeitsmarkt dar, vergleichbar mit dem Cambridge-Certificate oder TOEFL. Die Anmeldung erfolgt zentral über die Schule, Meldeschluss ist der 31. März. Die Gebühren belaufen sich je nach Niveaustufe auf 23,- bis 45,- €, für das B2-Niveau (Jahrgänge Q1 und Q2) 66,- € (Stand: 2018/19).
Seit 2008 haben bereits über 300 Schülerinnen und Schüler ein DELF-Diplom erworben. Aufgrund der hohen Teilnehmerzahl ist unsere Schule daher seit 2008 offizielles Prüfungszentrum.
Für wen kommt DELF in Frage?
Die DELF-AG unserer Schule richtet sich an Schülerinnen und Schüler ab der 7. Jahrgangsstufe, die Spaß und Interesse am Fach Französisch haben und bereitet diese gezielt auf die vier Teile der jeweiligen Prüfung vor. Für viele Teilnehmer liegt der Reiz der DELF-Prüfungen auch darin begründet, einmal von einer nicht-schulischen Institution eine detaillierte Rückmeldung über den erreichten Lernstand der französischen Sprache zu erhalten. Gute schulische Leistungen im Fach sind keineswegs Bedingung für eine Teilnahme an der AG oder der Prüfung.
Was sind die Inhalte der DELF-Prüfung?
Die DELF-Prüfung besteht in allen Niveaustufen aus vier Teilen: Hörverstehen, Verstehen von Lesetexten, Verfassen von Texten, Sprechen (mündliche Prüfung). Die DELF-Prüfung wird in der Regel durch das Centre Culturel Français in Kiel durchgeführt und zentral durch Muttersprachler korrigiert und ausgewertet. Bei einer sehr hohen Teilnehmerzahl können die Prüfungen auch direkt an Schulen stattfinden. In jedem der vier Teilbereiche werden max. 25 Punkte vergeben. Erreicht man pro Teilbereich mindestens 5 Punkte und insgesamt 50/100, so ist die Prüfung bestanden. Detailliertere Informationen zu den Prüfungen sind unter http://www.ciep.fr/de/delf-dalf (in deutscher Sprache) erhältlich.
Warum DELF für Hela-Schülerinnen und -Schüler?
Auf die Gegenwart bezogen fördert die Vorbereitung auf und die Teilnahme an diesen Prüfungen die sprachliche Sicherheit und Gewandtheit der Prüflinge und wirkt sich motivierend auf das Lernen im Fach Französisch insgesamt aus.
Auf die Zukunft bezogen können Schülerinnen und Schüler, die davon ausgehen, dass bei ihrem zukünftigen Werdegang sprachlich nachweisbare Kenntnisse und Fertigkeiten eine Rolle spielen könnten, ganz direkt von erworbenen DELF-Zertifikaten profitieren. Aber auch für Schülerinnen und Schüler, die über den schulischen Unterricht hinaus die französische Sprache einfach nur ganz praktisch anwenden wollen, ist die Teilnahme an der DELF-AG und an der Prüfung sinnvoll. Unser Ziel ist die Verbesserung der Chancen unserer Schülerinnen und Schüler im Auslandsstudium, bei der Praktikumssuche und nicht zuletzt auf dem (internationalen) Arbeitsmarkt. Dabei hilft dieses Diplom, Kompetenzen in der Fremdsprache weltweit nachzuweisen, die klar definiert sind.
Rein formal gesehen haben die Schülerinnen und Schüler zudem die Gelegenheit, eine mündliche Prüfung zu erleben, die ansonsten im Regelfall erst im Laufe des Abiturs auf sie zukommt.
